Terapia manualna w pediatrii i neonatologii

Szkolenie "Terapia manualna w pediatrii i neonatologii" to koncept terapeutyczny wynikły z połączenia wybranych elementów fizjoterapii i osteopatii pediatrycznej. 

Z uwagi na szeroki zakres tematyczny szkolenie Terapia manualna w pediatrii i neonatologii, podzielone jest na 2 moduły, zrównoważone pomiędzy teorią, a praktyką. Podczas pierwszego modułu będziesz uczyła/uczył się przede wszystkim pracy z asymetrią niemowlęcą i jej konsekwencjami w wieku późniejszym (wady postawy). W detalach poznasz teorię i praktykę stosowaną w przypadkach plagiocefalii i kraniosynostozy.

Dzięki dogłębnej analizie podstaw fizjologii w pierwszym module, podczas drugiego modułu czas poświęcamy na rozbudowanie twojej wiedzy o zaawansowaną terapię manualną poszczególnych układów człowieka oraz na najważniejsze z punktu widzenia fizjologii, wyjaśnienie pracy manualnej z zaburzeniami napięcia mięśniowego (i nie tylko mięśniowego) w neonatologii i pediatrii.

Na szkoleniu poznasz także aktualne spojrzenie nauki (evidence based medicine) na tematykę związaną z programem kursu, tak abyś mogła/mógł poznać jak najszerszy kontekst rozwoju i zdrowia dziecka. Na szkolenie zapraszamy osoby początkujące, jak i doświadczone. Zdobyta wcześniej wiedza stworzy kursantowi lepsze warunki do pełnego zrozumienia konceptu oraz technik. Prezentowane techniki podzielone są na 2 kategorie:
1. techniki bezpośrednie (fizjoterapia),
2. techniki pośrednie (osteopatia).
W trakcie nauki technik duży nacisk położony jest nie na palpację, a na percepcję, co w niektórych wskazanych technikach ułatwi uprzednie wprowadzenie medytacyjne. Kursanci nauczą się technik, wykonując je na sobie nawzajem, pod czujnym okiem prowadzącego, który często podczas swoich szkoleń naucza pracy z tkanką poprzez prowadzenie dłoni terapeuty swoją dłonią ułożoną jedna na drugiej. Dzięki tej praktyce kursant może lepiej rozumieć mechanizmy fizjologiczne stojące za napięciem tkankowym.

Dla kogo?

Szkolenie skierowane jest dla:

• Fizjoterapeutów.
• Logopedów.
• Neurologopedów.
• Osteopatów.
• Studentów wyżej wymienionych kierunków.

Certyfikat

Po zakończeniu dwumodułowego szkolenia "Terapia manualna w pediatrii i neonatologii" kursanci otrzymują certyfikat ukończenia. Absolwenci tego szkolenia mogą uczestniczyć w zaawansowanym kursie rozwijającym (tylko dla absolwentów kursu oraz terapeutów czaszkowo-krzyżowych, osteopatów i studentów osteopatii) prowadzonym przez Sławomira Morela, który obejmuję tematykę związaną z tradycyjną Osteopatią w ujęciu pediatrycznym.

Program szkolenia Terapia manualna w pediatrii i neonatologii

I moduł (3 dni)

• Weryfikacja dawnych teorii, postawienie nowych hipotez w świetle nauki o fizjologii – wzorce kompensacyjne, biotensegracja – lokalnie i globalnie
• Skuteczność leczenia asymetrii różnymi metodami – przegląd badań naukowych i własnych doświadczeń
• Analiza ciąży i porodu w kontekście asymetrii pourodzeniowej – manualne rozpoznanie pozycji płodowej
• Niesymetryczne wady budowy czaszki - manualne leczenie plagiocefalii
• Embriologia czaszki
• Model błony wzajemnego napięcia
• Przyczyny asymetrii (rozwój embrionalny, ciąża, poród, niemowlę) – dlaczego hipoteza przyczyny jest kluczowa?
• Warianty modyfikacji umiejętności motorycznych pod kątem asymetrii
• Asymetria funkcji wisceralnej tj. układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układ przedsionkowy, układ stomatognatyczny, wzrok, słuch – przenoszenie obciążeń
• Schemat anamnezy u noworodka, niemowlaka, małego dziecka w kontekście asymetrii
• Wprowadzenie do II modułu

Część praktyczna

• Ćwiczenia wprowadzające do palpacji poprzez percepcję
• Stretching powięziowy rejonu szyi
• Technika Jones’a dla mięśni szyi
• Praca na szwach czaszkowych
• Techniki membranowe na czaszce
• SSB – chrząstkozrost klinowo-podstawny
• OAA (C0-C1-C2), praca na pojedynczych kręgach szyjnych
• Test kompresyjny osi kręgosłupa
• Torsje przepon tułowia
• Staw krzyżowo-biodrowy
• Torsje międzykostne twarzoczaszki
• Techniki okostnowe dla miednicy i obojczyka
• Globalne uwolnienie napięć z obręczy barkowej
• Podstawy terapii wisceralnej
• Podstawy korekcji toru oddechowy
• Globalne rotacje obręczy

II moduł (3 dni)

• Patogeneza zaburzeń napięcia mięśniowego, napięcie tkanek pozamięśniowych
• Obalenie dawnych teorii, postawienie nowych hipotez w świetle nauki o fizjologii – obniżone centrum, wzmożony obwód???, rozwój teorii dysfunkcji somatycznej
• Autonomiczny układ nerwowy
• 4 okresy ryzyka zaburzeń rozwojowych: przed poczęciem, ciąża, poród, po narodzinach
• Anatomia i fizjologia
• Unerwienie kości
• Choroby górnych i dolnych dróg oddechowych
• Układ stomatognatyczny
• Droga od połknięcia do wypróżnienia
• Powięź i biomechaniczne kierunki przenoszenia sił w tkankach
• Dynamika ciśnień w jamach ciała
• Przepona noworodka i wcześniaka
• Tor oddechowy
• Problem spłaszczonej główki
• Przepukliny, rozejście kresy białej
• Kanaliki łzowe, zatoki, katar
• Wzdęcia, dyschezja, refluks
• Warianty modyfikacji umiejętności motorycznych – obserwacja diagnostyczna
• EBM w fizjoterapii i osteopatii pediatrycznej
• Jak rozpoznać przyczynę oraz zdecydować o potrzebie i miejscu początku terapii?
• Kluczowe różnice w pracy z wcześniakiem i noworodkiem
• Psychologia pracy z małym dzieckiem (1-3 lata)

Część praktyczna

• Ćwiczenia wprowadzające do palpacji poprzez percepcję
• Diagnostyka i terapia osi kręgosłupa – mechanika, płyny
• Stretching powięziowy tkanek miękkich przykręgosłupowych
• Dekompresja potylicy
• Testy kompresyjne kości długich
• Techniki okostnowe dla kości krzyżowej, mostka i podudzi
• Pogłębienie percepcji przy pracy z przeponą i klatką piersiową
• Korekcja toru oddechowego
• Rozwinięcie terapii wisceralnej dla zaburzeń układu pokarmowego
• Praca z twarzoczaszką pod kątem drożności kanalików łzowych, zatok, jamy nosowej
• Manualna praca w dwóch obszarach jednocześnie
• Nauka manualnego przemieszczenia się po siłach działających na tkankę i odnajdywania źródła problemu
• Techniki bezpośrednie z czaszką – kość potyliczna, kość skroniowa
• Pogłębienie percepcji przy pracy z tkankami czaszki
• Techniki okulistyczne
• Techniki wspomagające pracę układu odpornościowego

Prowadzący: Sławomir Morel

Ukończone uczelnie

• AWF Katowice – studia licencjackie i magisterskie na kierunku Fizjoterapia.
• Akademia WSB – Kwalifikacyjne pedagogiczne studia podyplomowe.
• ICOM Malta – Osteopatia Pediatryczna – w trakcie.

Ukończone szkolenia

• Koncept biodynamiczny w nauce osteopatii – w trakcie.
• Osteopatia w pediatrii: dzieci 0-14 miesięcy.
• Osteopatyczna diagnostyka i leczenie narządów trzewnych.
• Podejście osteopatyczne w pediatrii – okres niemowlęcy.
• Wykorzystanie metody Developmental Neuro-Motor Stimulation (DENEMS) w terapii osób z zaburzonym napięciem mięśniowym.
• Przygotowanie do pionizacji i chodu dzieci od 0 do 24 miesięcy.
• Analiza rozwoju ruchowego dziecka w pierwszym roku życia.
• Teoretyczne i praktyczne zastosowanie kinesiotapingu i tapingu sportowego w fizjoterapii.

Pozostałe osiągnięcia

• współpracuje ze sportowcami najwyższej klasy sportowej,
• organizator akcji charytatywnych dla potrzebujących dzieci,
• partner stowarzyszenia Równe Babki,
• podczas studiów fizjoterapii aktywność w Studenckim Kole Naukowym (publikacje, konferencje).

Prywatnie

• miłośnik rozmów o sensie, natury, filozofii, muzyki, sportu, emocji, tajemnic ludzkiego życia, gier komputerowych; myśliciel, sceptyk,
• odpoczywa w samotności.